Ardy Ramdany
Blog ini adalah sarana untuk menambah ilmu pengetahuan.Karena blog ini berisi tentang materi-materi pelajaran sekolah baik SMA,SMP maupun SD. SAYA MUH ARDI RAMDANI SMA :SMAN 1 AIKMEL Mahasiswa Matematika
Rabu, 28 September 2016
PENURUNAN PERMUKAAN TANAH(ESSAY ONLINE)
Sabtu, 19 Desember 2015
Cara dapatkan $20 hanya dengan modal Register dan Login
Mengisi waktu luamg untuk hal yang berguna
Sebelumnya saya iseng-isemg aja coba tutorial di Fb tentang cara mendapatkan 20$.Lalu saya ikuti lamgkah-langkahnya ,dan bemar saja saya langsung dapat $20,namun uang baru bisa di cairkan pada saat mencapai $300
Langsung saja,langkah-langkahnya:
1. Buka link ini
http://theyouthjob.com/?ref=244641
2.Lalu klik register
3. Sesudah register lamgsung saja login dan otomatis kamu akan mendapatkan $20
Lalu gi mana cara agar mendapatkan $300,
Kita akan mendapatkan $300 ,jika kita berhasil mengajak 1 orang maka akan bertambh $5
Dan akun ini akan hangus beserta uangnya jika tidak dilakukan login selama 30 hari
Terima kasih
Semoga bermanfaat
Sabtu, 19 September 2015
Cara mudah dapat uang,gems,fb card di Android
Pada blog kali ini,saya akan berbagi tips tentang cara mendapatkan uang,gems COC,fb card dll lewat hp android yaitu dengan hanya menginstal aplikasi bernama WHAFF REWARDS
Aplikasi ini merupakan aplikasi yang bernuansa imbalan apabila kita mendownload aplikasi dan memainkannya dan tidak menguninstallnya dalam jangka waktu yang di tentukan
Caranya gampang:
1.Download Whaff reward melalui google play dan jalankan
2. Kemudian login pake akun Facebook kalian
3. Masukkan kode AK59483,untuk mendapatkan modal awal sebesar 0.30 dollar atau setara dengan Rp 3500
4. Tinggal download app yang di sarankan untuk mendapatkan uang lebih
5.Jika uang yang di dapatkan telah melebihi 10$ maka bisa di cairkan apakah kita memilih ditukar dengan uang,Fb card,Gems atau yang lainnya
Terima kasih
Semoga membantu
Sabtu, 15 Agustus 2015
LAPORAN GERAK HARMONIK SEDERHANA PADA BANDUL SEDERHANA
SMAN
1 AIKMEL
Tahun Pelajaran 2014/2015
A. Tujuan Percobaan
1. Siswa dapat menentukan pengaruh periode bandul terhadap
amplitudo bandul
2. Siswa dapat menentukan periode bandul terhadap panjang bandul
3. Siswa dapat menentukan periode bandul terhadap massa
beban
B. Tinjauan Pustaka
Gerak harmonik adalah gerak
bolak balik suatu benda secara periodik yang melalui titik setimbang tanpa
teredam. Benda melakukan gerak harmonik sederhana karena adanya resultan gaya
pada benda yang besarnya sebanding dengan besar simpangan terhadap titik
setimbangnya dan arahnya berlawanan dengan arah gerak benda. Periode adalah
selang waktu yang diperlukan oleh suatu benda unuk menjalani satu getaran
lengkap. Frekuensi adalah banyaknya getaran yang ditempuh benda dalam suatu
satuan waktu (misalnya 1 sekon) (http://andyhermawan20.blogspot.com/2012/12/laporan-gerak-harmonik.html)
amplitudo
|
T1
|
T2
|
T3
|
TRAT
|
10O
|
1,2105
|
1,218
|
1,215
|
1,2145
|
200
|
1,2305
|
1,2325
|
1,229
|
1,23
|
30O
|
1,2375
|
1,2405
|
1,239
|
1,239
|
Panjang(cm)
|
T1
|
T2
|
T3
|
TRAT
|
100
|
2,0045
|
2,0045
|
2,0045
|
2,0045
|
75
|
1,7685
|
1,7595
|
1,757
|
1,76167
|
50
|
1,514
|
1,503
|
1,5195
|
1,512
|
massa(gr)
|
T1
|
T2
|
T3
|
TRAT
|
200
|
2,0045
|
2,0045
|
2,0045
|
2,0045
|
100
|
1,982
|
1,98
|
1,9825
|
1,9815
|
50
|
1,974
|
1,9615
|
1,9715
|
1,9723
|
(http://andyhermawan20.blogspot.com/2012/12/laporan-gerak-harmonik.html)
LAPORAN PRAKTIKUM KESEIMBANGAN BENDA TEGAR
SMANEGERI 1 AIKMEL
Tahun Pelajaran 2014/2015
A. Tujuan Percobaan
1. Siswa dapat menentukan letak
keseimbangan benda tegar.
2. Siswa dapat membuktikan bahwa benda
yang mengalami keseimbangan rotasi resultan momen gaya(torsi) sama dengan nol.
3. Siswa dapat menentukan hubungan
antara gaya yang bekerja pada benda dengan momen gayanya.
B. Tinjauan Pustaka
No
|
Fkiri(N)
|
Fkanan(N)
|
lkiri(m)
|
lkanan(m)
|
τkiri(Nm)
|
τ kanan(Nm)
|
Δ τ (Nm)
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,204
|
0,204
|
0,102
|
0,102
|
0
|
2
|
1
|
0,5
|
0,1
|
0,2
|
0,10
|
0,10
|
0
|
3
|
1
|
1
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0
|
4
|
1
|
1,5
|
0,135
|
0,09
|
0,135
|
0,135
|
0
|
5
|
1,5
|
0,5
|
0,06
|
0,1
|
0,09
|
0,05
|
0,04
|